Handicap : accompagnement en formation et contacts utiles
Vous êtes en situation de handicap ?
Pluvian Formation s’engage à rendre ses formations accessibles et à étudier chaque situation de manière individuelle. Si vous avez besoin d’un aménagement, signalez-le à notre référent handicap dès votre demande d’information ou d’inscription. Un échange confidentiel permet d’analyser vos besoins et de définir les adaptations pédagogiques, techniques ou organisationnelles utiles à votre parcours.
Selon les situations, ces adaptations sont mises en place directement par Pluvian Formation, ou construites avec les partenaires spécialisés présentés ci-dessous, pour la compensation, l’expertise ou l’orientation.
Nos locaux de Claix sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Nous pouvons également vous former dans vos locaux, louer des salles de formation accessibles ou vous former à distance.
Contacts utiles et organismes d’aide
Pour une question d’accessibilité, de compensation ou d’orientation, ces organismes de l’Isère et de la région Auvergne-Rhône-Alpes accompagnent les personnes en situation de handicap, en amont comme pendant la formation.
Droits, orientation et financement
Maison de l’autonomie / MDPH de l’Isère
Droits, dépôt et suivi des dossiers, RQTH, décisions CDAPH, orientations et prestations.
Tél : 04 38 12 48 48 · Courriel : mda38@isere.fr
15 avenue Doyen Louis Weil, BP 337, 38010 Grenoble Cedex 1
Agefiph Auvergne-Rhône-Alpes
Conseil et aides pour l’accès à la formation et à l’emploi, l’aménagement et la compensation du handicap.
Tél : 0 800 11 10 09 · Courriel : auvergne-rhone-alpes@agefiph.asso.fr
Délégation régionale : Parc d’Affaires de Saint-Hubert, 33 rue Saint-Théobald, 38080 L’Isle-d’Abeau
FIPHFP Auvergne-Rhône-Alpes
Financement et politique handicap des employeurs publics : à mobiliser quand le projet relève de la fonction publique.
Contact via la direction territoriale (voir site officiel).
Emploi, formation et compensation
Ressource Handicap Formation (RHF) Auvergne-Rhône-Alpes
Diagnostic d’accessibilité, analyse des besoins, adaptations pédagogiques et solutions de compensation, appui au référent handicap.
Courriel : rhf-ara@agefiph.asso.fr (préciser « Isère (38) » dans la demande)
Cap emploi 38 (Ohé Prométhée Isère)
Accompagnement des personnes et des employeurs : alternance, insertion, maintien en emploi, sécurisation des parcours.
Tél : 04 76 53 01 49 · Courriel : accueil.fontaine@op38.org
37 rue de la Liberté, 38600 Fontaine
H+ Formation (Région Auvergne-Rhône-Alpes)
Structurer une démarche d’accueil et d’accompagnement des apprenants en situation de handicap au sein de l’organisme de formation.
Contact : formulaire en ligne
EPNAK PAOFIP Grenoble
Appui renforcé médico-psycho-social ou professionnel pour orienter ou co-accompagner un apprenant et sécuriser son parcours.
Tél : 07 85 97 77 58 · Courriel : contact.paofip38@epnak.org
70 rue des Alliés, 38100 Grenoble
Associations et expertise par type de handicap
APF France handicap, délégation de l’Isère (handicap moteur)
Conseil, orientation, sensibilisation et expertise d’usage sur l’accessibilité et les besoins des personnes.
Tél : 04 76 43 13 28 · Courriel : dd.38@apf.asso.fr
21 bis avenue Marcelin Berthelot, 38100 Grenoble
AFIPH, Association familiale de l’Isère pour personnes handicapées
Ressources et services spécialisés en Isère, conseil d’orientation et expertise médico-sociale locale.
Tél : 04 76 46 39 66 · Contact : formulaire en ligne
3 avenue Marie Reynoard, CS 70003, 38029 Grenoble Cedex 2
Association Valentin Haüy, comité de l’Isère (handicap visuel)
Accueil, écoute, conseil et apprentissage des techniques de compensation pour les personnes déficientes visuelles.
Tél : 04 76 87 83 82
21 bis avenue Marcelin Berthelot, 38100 Grenoble
URAPEDA Auvergne-Rhône-Alpes (handicap auditif)
Accessibilité et compensation des surdités : interprétariat, interfaces de communication, appui à l’accueil des publics sourds et malentendants.
Tél : 04 78 68 70 33 (antenne Isère via le contact régional)
Envol Isère Autisme (autisme)
Association de familles : information, écoute, orientation et permanences dans l’agglomération grenobloise.
Tél : 06 70 35 32 97 · Courriel : contact@envoliserautisme.org
Accompagnement pédagogique des personnes en situation de handicap
Les signes d’alerte
- Assiduité : retards, absences.
- Un comportement agité, agressif.
- Des difficultés à l’écrit, à l’oral, dans la motricité, dans la coordination.
- Un repli sur soi, une attitude d’isolement : des signaux discrets mais qui méritent d’être explorés.
- Un changement de comportement ou d’aspect physique : endormissement, angoisse, exclusion.
Adoptez une posture bienveillante
- Observer, être attentif à son public.
- Être calme, empathique, tolérant, positif et patient.
- Manifester de l’intérêt, mettre à l’aise, écouter, laisser parler.
- Questionner, clarifier, reformuler.
La compensation par type de handicap
Maladie invalidante
Techniques de compensation possibles :
- Accès au parking à proximité.
- Autorisation de sortie pendant le cours.
- État de fatigue lors d’un cours : prévoir des pauses.
Handicap moteur
Techniques de compensation possibles :
- Parking à proximité réservé.
- Salle de cours au rez-de-chaussée.
- Placement dans une salle réservée.
- Luminosité adaptée dans la salle (néon éteint).
- Autorisation de sortie pendant le cours.
- Retard possible.
Handicap auditif
Techniques de compensation possibles :
- Privilégier les supports écrits et les phrases simples, les schémas, les dessins.
- Faciliter la lecture labiale (articuler, garder le visage et la bouche visibles).
- Place prioritaire dans la salle.
Handicap visuel
Techniques de compensation possibles :
- Accès à la place de parking proche.
- Place prioritaire dans la salle.
- Adapter la luminosité.
- Grossissement des caractères des supports de cours.
Troubles cognitifs et autisme
Techniques de compensation possibles :
- Donner des consignes courtes, une à la fois, décomposer les tâches complexes.
- Autorisation de sortie pendant le cours, prévoir des pauses.
- Permettre au stagiaire de choisir sa place en cours.
- Port d’un casque anti-bruit ou d’une casquette.
- Laisser le choix de travailler en groupe ou individuellement.
Le référent handicap
Le rôle du référent handicap :
- Écouter et dialoguer avec les apprenants en situation de handicap afin de les aider à préciser et à mettre en œuvre leur projet de formation.
- Écouter et dialoguer avec l’environnement des apprenants afin de le sensibiliser et de l’amener à contribuer activement au projet de formation.
- Coordonner la mise en œuvre collective et le suivi des solutions d’adaptation, de compensation et d’amélioration des conditions de formation.
Si vous avez des questions, n’hésitez pas à contacter le référent handicap de Pluvian Formation, Corinne Rangod.
Corinne Rangod, Référent handicap
